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	지만원

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지역 위화감만 부추겨

지역 위화감만 부추겨 (조선 10.22)

우리나라 중고등학교 교사와 학부모들의 10명 중 7명은 현재의 평준화 교육을 보완하거나 폐지해야 한다고 생각하는 것으로 나타났다. 또 기업 인사 담당자나 대학 입학처장 등도 다수가 고교 평준화에 대해 비판적으로 보고 있었다. 이 같은 사실은 조선일보가 한국갤럽과 함께 지난 14～15일 중고등학교 교사, 학부모, 기업 인사 담당자, 대학 입학 담당자 등 642명을 대상으로 평준화 교육에 대해 전화 여론조사를 실시한 결과 밝혀졌다.
고교 평준화를 지금 그대로 유지하자는 교사들은 23%로 폐지하자(27%)보다 적었으며, 보완하자(46%)는 의견이 절반에 달했다. 학부모들도 평준화 교육에 대해 보완(42%) 또는 폐지(30%) 의견이 유지(21%)보다 훨씬 많았다.

교사 및 학부모들의 다수는 평준화 교육으로 인해 지역간 교육 격차와 지역간 위화감이 오히려 악화됐으며, 학생들의 학력 수준도 하락한 것으로 평가했다. 중고등학생 학부모 77%가 과외나 학원 등 사교육을 시키고 있다고 답했으며, 이들 대부분(93%)이 사교육비가 부담스럽다고 호소했다. 중고등학교 교사들 역시 자녀들에게 사교육을 시키고 있다는 비율이 과반수인 57%에 달했다.

기업 인사 담당자들 역시 고교 평준화에 대해선 유지(24%)보다는 보완(28%)이나 폐지(35%)를 원했다. 이유로는 교육 경쟁력 강화와 학생들의 학력 차이와 적성이 다양하기 때문을 많이 꼽았다.

대학 입학처장 등 입학 담당자들도 고교 평준화에 대해 보완(42%)이나 폐지(30%)가 유지(21%)에 비해 훨씬 많았다. 서울의 강남과 강북 간 학생들의 학력 격차를 물은 질문에는 많이 있다(46%), 약간 있다(30%) 등 대다수인 76%가 학력 격차를 인정했다.

교육부 "특목고 늘려 평준화제 보완"

교육인적자원부는 22일 최근 제기되고 있는 고등학교 평준화 해제 논란과 관련, 현행 평준화제도의 틀은 유지하되 다양한 교육 욕구를 수용하기 위해 특목고특성화고자율학교 확대 등 고교체제를 다양화특성화자율화하는 방식으로 평준화제도를 지속적으로 보완개선하겠다고 밝혔다.

교육부는 평준화제도의 또 다른 보완 방안으로 학생 수준별 교육 및 이동식 수업의 장애요인 제거, 학생의 학교 선택권을 확대하는 선(先) 지원 후(後) 추첨제 확대 등을 제시했다.
(특별취재팀) 입력 : 2003.10.22 17:56 03' / 수정 : 2003.10.23 05:13 57'


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